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Assinale a alternativa que apresenta ERRO de regência nominal.
  • A: A médica tinha um jeito afável para com os pacientes.
  • B: O rapaz estava propenso em convidá-la para jantar.
  • C: A garçonete não deu atenção a ninguém.
  • D: Já estava acostumada com o barulho do vento na janela.

Observe o enunciado apresentado a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.

  • A: Há, pelo menos, um vocábulo oxítono, um vocábulo paroxítono e um vocábulo proparoxítono.
  • B: O primeiro verbo enuncia um fato anterior em relação ao momento em que se fala.
  • C: O enunciado é classificado como período composto.
  • D: Por apresentar sentido explicativo, o termo “pois” encontra-se precedido de vírgula.

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, leia as assertivas:



I. Os elementos da narrativa indicam que se trata de um texto autobiográfico, conferindo-lhe um teor memorialístico.
II. O trecho reuni pedaços de pessoas e de coisas, pedaços de mim mesmo que boiavam no passado confuso apresenta vocábulos que expressam sentido conotativo.
III. No primeiro parágrafo, há destaque para a caracterização da natureza do sertão.

A sequência correta é:
  • A: Apenas a assertiva II está incorreta.
  • B: Apenas as assertivas I e II estão corretas.
  • C: As assertivas I, II e III estão corretas.
  • D: Apenas as assertivas II e III estão corretas.



No terceiro quadrinho, a construção “Será que”, interrogativa, denota
  • A: certeza.
  • B: possibilidade.
  • C: condição.
  • D: dúvida.
  • E: futuro.



No segundo quadrinho, a palavra “na”, se substituída pela forma aceita pela norma-padrão, deveria ser
  • A: pela.
  • B: à.
  • C: em.
  • D: a.
  • E: pra.



No primeiro quadrinho, a forma verbal “posso” é uma conjugação do verbo
  • A: possuir.
  • B: posse.
  • C: poder.
  • D: possear.
  • E: passear.



O texto é um exemplar do gênero
  • A: dissertação escolar.
  • B: carta argumentativa.
  • C: memorando.
  • D: diário de viagem.
  • E: notícia.



Formas verbais como “reiterou” (linha 26) e “colocou” (linha 28), empregadas no texto, são exemplos do
  • A: pretérito imperfeito do indicativo.
  • B: pretérito perfeito do indicativo.
  • C: pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
  • D: pretérito imperfeito do subjuntivo.
  • E: futuro do presente do indicativo.



Em “As escolas só podem funcionar de forma remota” (linha 20), a expressão “de forma remota” funciona como um
  • A: adjetivo.
  • B: advérbio.
  • C: substantivo.
  • D: pronome.
  • E: verbo.



No texto, ao se empregar “o estado” (linha 12), evita-se a repetição de
  • A: “Brasil”.
  • B: “pandemia”.
  • C: “covid-19”.
  • D: “Mato Grosso do Sul”.
  • E: “toque de recolher”.

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