Questões de Português para Concursos

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Considerando os princípios expostos no texto, o drible no handebol caracteriza o princípio de
  • A: recuperação da bola.
  • B: progressão da equipe.
  • C: finalização da jogada.
  • D: proteção do próprio alvo.
  • E: impedimento do avanço adversário.

O texto permite relacionar uma prática corporal com uma visão ampliada de saúde. O fator que possibilita identificar essa perspectiva é o(a)
  • A: aspecto nutricional.
  • B: condição financeira.
  • C: prevenção de lesões.
  • D: treinamento esportivo.
  • E: acompanhamento psicológico.

A inserção da personagem Maggie na prática corporal do boxe indica a possibilidade da construção de uma feminilidade marcada pela
  • A: adequação da mulher a uma modalidade esportiva alinhada a seu gênero.
  • B: valorização de comportamentos e atitudes normalmente associados à mulher.
  • C: transposição de limites impostos à mulher num espaço de predomínio masculino.
  • D: aceitação de padrões sociais acerca da participação da mulher nas lutas corporais.
  • E: naturalização de barreiras socioculturais responsáveis pela exclusão da mulher no boxe.

A piada é um gênero textual que figura entre os mais recorrentes na cultura brasileira, sobretudo na tradição oral. Nessa reflexão, a piada é enfatizada por
  • A: sua função humorística.
  • B: sua ocorrência universal.
  • C: sua diversidade temática.
  • D: seu papel como veículo de preconceitos.
  • E: seu potencial como objeto de investigação

A principal razão pela qual se infere que o espetáculo retratado na fotografia é uma manifestação do teatro de rua é o fato de
  • A: dispensar o edifício teatral para a sua realização.
  • B: utilizar figurinos com adereços cômicos.
  • C: empregar elementos circenses na atuação.
  • D: excluir o uso de cenário na ambientação.
  • E: negar o uso de iluminação artificial.

Os gêneros textuais caracterizam-se por serem relativamente estáveis e podem reconfigurar-se em função do propósito comunicativo. Esse texto constitui uma mescla de gêneros, pois
  • A: introduz procedimentos prescritivos na composição do poema.
  • B: explicita as etapas essenciais à preparação de uma receita.
  • C: explora elementos temáticos presentes em uma receita.
  • D: apresenta organização estrutural típica de um poema.
  • E: utiliza linguagem figurada na construção do poema.

No texto, há uma discussão sobre o uso de algumas palavras da língua portuguesa. Esse uso promove o(a)
  • A: marcação temporal, evidenciada pela presença de palavras indicativas dos dias da semana.
  • B: tom humorístico, ocasionado pela ocorrência de palavras empregadas em contextos formais.
  • C: caracterização da identidade linguística dos interlocutores, percebida pela recorrência de palavras regionais.
  • D: distanciamento entre os interlocutores, provocado pelo emprego de palavras com significados pouco conhecidos.
  • E: inadequação vocabular, demonstrada pela seleção de palavras desconhecidas por parte de um dos interlocutores do diálogo.

O Texto I é a transcrição de uma entrevista concedida por uma professora de português a um programa de rádio. O Texto II é a adaptação dessa entrevista para a modalidade escrita. Em comum, esses textos
  • A: apresentam ocorrências de hesitações e reformulações.
  • B: são modelos de emprego de regras gramaticais.
  • C: são exemplos de uso não planejado da língua.
  • D: apresentam marcas da linguagem literária.
  • E: são amostras do português culto urbano.

Nessa campanha, as informações apresentadas têm como objetivo principal
  • A: conscientizar o doador de sua corresponsabilidade pela qualidade do sangue.
  • B: garantir a segurança de pessoas de grupos de risco durante a doação de sangue.
  • C: esclarecer o público sobre a segurança do processo de captação do sangue.
  • D: alertar os doadores sobre as dificuldades enfrentadas na coleta de sangue.
  • E: ampliar o número de doadores para manter o banco de sangue.

A poesia é marcada pela recriação do objeto por meio da linguagem, sem necessariamente explicá-lo. Nesse fragmento de João Cabral de Melo Neto, poeta da geração de 1945, o sujeito lírico propõe a recriação poética de
  • A: uma palavra, a partir de imagens com as quais ela pode ser comparada, a fim de assumir novos significados.
  • B: um urinol, em referência às artes visuais ligadas às vanguardas do início do século XX.
  • C: uma ave, que compõe, com seus movimentos, uma imagem historicamente ligada à palavra poética.
  • D: uma máquina, levando em consideração a relevância do discurso técnico-científico pós-Revolução Industrial.
  • E: um tecido, visto que sua composição depende de elementos intrínsecos ao eu lírico.

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