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Foram encontradas 25035 questões.
ID: Q-58230
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
As formas plásticas nas produções africanas conduziram artistas modernos do início do século XX, como Pablo Picasso, a algumas proposições artísticas denominadas vanguardas. A máscara remete à
  • A: preservação da proporção.
  • B: idealização do movimento.
  • C: estruturação assimétrica.
  • D: sintetização das formas.
  • E: valorização estética.
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ID: Q-58222
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
A canção Yaô foi composta na década de 1930 por Pixinguinha, em parceria com Gastão Viana, que escreveu a letra. O texto mistura o português com o iorubá, língua usada por africanos escravizados trazidos para o Brasil. Ao fazer uso do iorubá nessa composição, o autor
  • A: promove uma crítica bem-humorada às religiões afro-brasileiras, destacando diversos orixás.
  • B: ressalta uma mostra da marca da cultura africana, que se mantém viva na produção musical brasileira.
  • C: evidencia a superioridade da cultura africana e seu caráter de resistência à dominação do branco.
  • D: deixa à mostra a separação racial e cultural que caracteriza a constituição do povo brasileiro.
  • E: expressa os rituais africanos com maior autenticidade, respeitando as referências originais.
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ID: Q-58219
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
O Surrealismo configurou-se como uma das vanguardas artísticas europeias do início do século XX. René Magritte, pintor belga, apresenta elementos dessa vanguarda em suas produções. Um traço do Surrealismo presente nessa pintura é o(a)
  • A: justaposição de elementos díspares, observada na imagem do homem no espelho.
  • B: crítica ao passadismo, exposta na dupla imagem do homem olhando sempre para frente.
  • C: construção de perspectiva, apresentada na sobreposição de planos visuais.
  • D: processo de automatismo, indicado na repetição da imagem do homem.
  • E: procedimento de colagem, identificado no reflexo do livro no espelho.
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ID: Q-58214
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
Publicado em 1904, o poema A pátria harmoniza-se com um projeto ideológico em construção na Primeira República. O discurso poético de Olavo Bilac ecoa esse projeto, na medida em que
  • A: a paisagem natural ganha contornos surreais, como o projeto brasileiro de grandeza.
  • B: a prosperidade individual, como a exuberância da terra, independe de políticas de governo.
  • C: os valores afetivos atribuídos à família devem ser aplicados também aos ícones nacionais.
  • D: a capacidade produtiva da terra garante ao país a riqueza que se verifica naquele momento.
  • E: a valorização do trabalhador passa a integrar o conceito de bem-estar social experimentado.
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ID: Q-58209
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
Na esteira do desenvolvimento das tecnologias de informação e de comunicação, usos particulares da escrita foram surgindo. Diante dessa nova realidade, segundo o texto, cabe à escola levar o aluno a
  • A: interagir por meio da linguagem formal no contexto digital.
  • B: buscar alternativas para estabelecer melhores contatos on-line.
  • C: adotar o uso de uma mesma norma nos diferentes suportes tecnológicos.
  • D: desenvolver habilidades para compreender os textos postados na web.
  • E: perceber as especificidades das linguagens em diferentes ambientes digitais.
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ID: Q-58204
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
O mundo contemporâneo tem sido caracterizado pela crescente utilização das novas tecnologias e pelo acesso à informação cada vez mais facilitado. De acordo com o texto, a sociedade da informação corresponde a uma
  • A: mudança na organização social porque representa uma alternativa para a melhoria da qualidade de vida.
  • B: associa informações obtidas instantaneamente por todos e em qualquer parte do mundo.
  • C: propõe uma comunicação mais rápida e barata,contribuindo para intensificação do comércio.
  • D: propicia a interação entre as pessoas por meio de redes sociais.
  • E: representa um modelo em que a informação é utilizada intensamente nos vários setores da vida.
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ID: Q-58199
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
Trabalhando com recursos formais inspirados no Concretismo, o poema atinge uma expressividade que se caracteriza pela
  • A: interrupção da influência verbal,para testar os limites da lógica racional.
  • B: reestruturação formal da palavra, para provocar o estranhamento no leitor.
  • C: dispersão das unidades verbais, para questionar o sentido das lembranças.
  • D: fragmentação da palavra, para representar o estreitamento das lembranças.
  • E: renovação das formas tradicionais, para propor uma nova vanguarda poética.
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ID: Q-58195
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Gêneros Textuais Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
Os gêneros textuais correspondem a certos padrões de composição de texto, determinados pelo contexto em que são produzidos, pelo público a que eles se destinam,por sua finalidade. Pela leitura do texto apresentado, reconhece-se que sua função é
  • A: apresentar dados estatísticos sobre a reciclagem no país.
  • B: alertar sobre os riscos da falta de sustentabilidade do mercado de recicláveis.
  • C: divulgar a quantidade de produtos reciclados retirados das rodovias brasileiras.
  • D: revelar os altos índices de acidentes nas rodovias brasileiras poluídas nos últimos anos.
  • E: conscientizar sobre a necessidade de preservação ambiental e de segurança nas rodovias.
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ID: Q-58192
Assunto: Funções de Linguagem , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca
  • A: despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza, induzindo-o a ter atitudes responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta.
  • B: informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o sobre como fazer o correto descarte de alguns dejetos.
  • C: transmitir uma mensagem de caráter subjetivo, mostrando exemplos de atitudes sustentáveis do autor do texto em relação ao planeta.
  • D: estabelecer uma comunicação com o leitor, procurando certificar-se de que a mensagem sobre ações de sustentabilidade está sendo compreendida.
  • E: explorar o uso da linguagem, conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a proporcionar melhor compreensão do texto.
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ID: Q-58188
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Gêneros Textuais Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
O trecho da canção de Toquinho e Vinícius de Moraes apresenta marcas do gênero textual carta, possibilitando que o eu poético e o interlocutor
  • A: compartilhem uma visão realista sobre o amor em sintonia com o meio urbano.
  • B: troquem notícias em tom nostálgico sobre as mudanças ocorridas na cidade.
  • C: façam confidências, uma vez que não se encontram mais no Rio de Janeiro.
  • D: tratem pragmaticamente sobre os destinos do amor e da vida citadina.
  • E: aceitem as transformações ocorridas em pontos turísticos específicos.
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