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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-76822
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: PM-BA Banca: FCC Cargo: Soldado Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Atenção: Para responder à questão, leia a crônica O importuno, de Carlos Drummond de Andrade, publicada originalmente em 13/07/1966



1. − Que negócio é esse? Ninguém me atende?

2. A muito custo, atenderam; isto é, confessaram que não podiam atender, por causa do jogo com a Bulgária.

3. − Mas que tenho eu com o jogo com a Bulgária, façam-me o favor? E os senhores por acaso foram escalados para jogar?

4. O chefe da seção aproximou-se, apaziguador:

5. − Desculpe, cavalheiro. Queira voltar na quinta-feira, 14. Quinta-feira não haverá jogo, estaremos mais tranquilos.

6. − Mas prometeram que meu papel ficaria pronto hoje sem falta.

7. − Foi um lapso do funcionário que lhe prometeu tal coisa. Ele não se lembrou da Bulgária. O Brasil lutando com a Bulgária, o senhor quer que o nosso pessoal tenha cabeça fria para informar papéis?

8. − Perdão, o jogo vai ser logo mais, às quinze horas. É meio-dia, e já estão torcendo?

9. − Ah, meu caro senhor, não critique nossos bravos companheiros, que fizeram o sacrifício de vir à repartição trabalhar quando podiam ficar em casa ou na rua, participando da emoção do povo…

10. − Se vieram trabalhar, por que não trabalham?

11. − Porque não podem, ouviu? Porque não podem. O senhor está ficando impertinente. Aliás, disse logo de saída que não tinha nada com o jogo com a Bulgária! O Brasil em guerra − porque é uma verdadeira guerra, como revelam os jornais − nos campos da Europa, e o senhor, indiferente, alienado, perguntando por um vago papel, uma coisinha individual, insignificante, em face dos interesses da pátria!

12. − Muito bem! Muito bem! − funcionários batiam palmas.

13. − Mas, perdão, eu… eu…

14. − Já sei que vai se desculpar. O momento não é para dissensões. O momento é de união nacional, cérebros e corações uníssonos. Vamos, cavalheiro, não perturbe a preparação espiritual dos meus colegas, que estão analisando a Seleção Búlgara e descobrindo meios de frustrar a marcação de Pelé. O senhor acha bem o 4-2-4 ou prefere o 4-3-3?

15. − Bem, eu… eu…

16. − Compreendo que não queira opinar. É muita responsabilidade. Eu aliás não forço opinião de ninguém. Esta algazarra que o senhor está vendo resulta da ampla liberdade de opinião com que se discute a formação do selecionado. Todos querem ajudar, por isso cada um tem sua ideia própria, que não se ajusta com a ideia do outro, mas o resultado é admirável. A unidade pela diversidade. Na hora da batalha, formamos uma frente única.

17. − Está certo, mas será que, voltando na quinta-feira, eu encontro o meu papel pronto mesmo?

18. − Ah, o senhor é terrível, nem numa hora dessas esquece o seu papelzinho! Eu disse quinta-feira? Sim, certamente, pois é dia de folga no campeonato. Mas espere aí, com quatro jogos na quarta-feira, e o gasto de energia que isso determina, como é que eu posso garantir o seu papel para quinta-feira? Quer saber de uma coisa? Seja razoável, meu amigo, procure colaborar. Procure ser bom brasileiro, volte em agosto, na segunda quinzena de agosto é melhor, depois de comemorarmos a conquista do Tri.

19. − E… se não conquistarmos?

20. − Não diga uma besteira dessas! Sai, azar! Vá-se embora, antes que eu perca a cabeça e… 21. Vozes indignadas:

22. − Fora! Fora!

23. O servente sobe na cadeira e comanda o coro:

24. − Bra-sil! Bra-sil! Bra-sil!

25. Estava salva a honra da torcida, e o importuno retirou-se precipitadamente.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond de. Quando é dia de futebol. São Paulo: Companhia das Letras, 2014)

O cronista expressa uma retificação no seguinte trecho:
  • A: O servente sobe na cadeira e comanda o coro: (23º parágrafo)
  • B: − Muito bem! Muito bem! − funcionários batiam palmas. (12ºparágrafo)
  • C: − Está certo, mas será que, voltando na quinta-feira, eu encontro o meu papel pronto mesmo? (17º parágrafo)
  • D: A muito custo, atenderam; isto é, confessaram que não podiam atender, por causa do jogo com a Bulgária. (2º parágrafo)
  • E: Estava salva a honra da torcida, e o importuno retirou-se precipitadamente. (25º parágrafo)
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ID: Q-76821
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissêmicos) Instituição: PM-BA Banca: FCC Cargo: Soldado Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
- Já sei que vai se desculpar. O momento não é para dissensões. O momento é de união nacional, cérebros e corações uníssonos. (14º parágrafo)

O termo sublinhado acima pode ser substituído, sem prejuízo para o sentido do texto original, por:
  • A: desavenças.
  • B: distrações.
  • C: mentiras.
  • D: hesitações.
  • E: especulações.
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ID: Q-76820
Assunto: Coesão e Coerência , Funções morfossintáticas da palavra QUE , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: PM-BA Banca: FCC Cargo: Soldado Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
• Foi um lapso do funcionário que lhe prometeu tal coisa. (7ºparágrafo)
• Vamos, cavalheiro, não perturbe a preparação espiritual dos meus colegas, que estão analisando a Seleção Búlgara e descobrindo meios de frustrar a marcação de Pelé. (14º parágrafo)

Os pronomes sublinhados no texto referem-se, respectivamente, a
  • A: funcionário e colegas.
  • B: lapso e colegas.
  • C: coisa e Seleção Búlgara.
  • D: lapso e preparação espiritual.
  • E: funcionário e preparação espiritual.
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ID: Q-76819
Assunto: Advérbio , Morfologia Instituição: PM-BA Banca: FCC Cargo: Soldado Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
É invariável quanto a gênero e a número o termo sublinhado em:
  • A: Mas prometeram que meu papel ficaria pronto hoje sem falta.
  • B: Que negócio é esse?
  • C: Eu aliás não forço opinião de ninguém.
  • D: É muita responsabilidade.
  • E: Na hora da batalha, formamos uma frente única.
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ID: Q-76818
Assunto: Pontuação , Vírgula Instituição: PM-BA Banca: FCC Cargo: Soldado Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Verifica-se o emprego de vírgula(s) para isolar um vocativo em:
  • A: Ah, o senhor é terrível, nem numa hora dessas esquece o seu papelzinho! (18º parágrafo)
  • B: Perdão, o jogo vai ser logo mais, às quinze horas. (8º parágrafo)
  • C: Mas, perdão, eu… eu… (13º parágrafo)
  • D: Na hora da batalha, formamos uma frente única. (16º parágrafo)
  • E: Seja razoável, meu amigo, procure colaborar. (18º parágrafo)
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ID: Q-76817
Assunto: Sintaxe da Oração Instituição: PM-BA Banca: FCC Cargo: Soldado Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Exerce a função sintática de sujeito o elemento sublinhado no seguinte trecho:
  • A: O senhor está ficando impertinente (11º parágrafo).
  • B: Quinta-feira não haverá jogo (5º parágrafo).
  • C: Estava salva a honra da torcida (25º parágrafo).
  • D: Na hora da batalha, formamos uma frente única (16º parágrafo).
  • E: Não diga uma besteira dessas (20º parágrafo).
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ID: Q-76816
Assunto: Morfologia , Verbo Instituição: PM-BA Banca: FCC Cargo: Soldado Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Atenção: Para responder à questão, leia a crônica O importuno, de Carlos Drummond de Andrade, publicada originalmente em 13/07/1966



1. − Que negócio é esse? Ninguém me atende?

2. A muito custo, atenderam; isto é, confessaram que não podiam atender, por causa do jogo com a Bulgária.

3. − Mas que tenho eu com o jogo com a Bulgária, façam-me o favor? E os senhores por acaso foram escalados para jogar?

4. O chefe da seção aproximou-se, apaziguador:

5. − Desculpe, cavalheiro. Queira voltar na quinta-feira, 14. Quinta-feira não haverá jogo, estaremos mais tranquilos.

6. − Mas prometeram que meu papel ficaria pronto hoje sem falta.

7. − Foi um lapso do funcionário que lhe prometeu tal coisa. Ele não se lembrou da Bulgária. O Brasil lutando com a Bulgária, o senhor quer que o nosso pessoal tenha cabeça fria para informar papéis?

8. − Perdão, o jogo vai ser logo mais, às quinze horas. É meio-dia, e já estão torcendo?

9. − Ah, meu caro senhor, não critique nossos bravos companheiros, que fizeram o sacrifício de vir à repartição trabalhar quando podiam ficar em casa ou na rua, participando da emoção do povo…

10. − Se vieram trabalhar, por que não trabalham?

11. − Porque não podem, ouviu? Porque não podem. O senhor está ficando impertinente. Aliás, disse logo de saída que não tinha nada com o jogo com a Bulgária! O Brasil em guerra − porque é uma verdadeira guerra, como revelam os jornais − nos campos da Europa, e o senhor, indiferente, alienado, perguntando por um vago papel, uma coisinha individual, insignificante, em face dos interesses da pátria!

12. − Muito bem! Muito bem! − funcionários batiam palmas.

13. − Mas, perdão, eu… eu…

14. − Já sei que vai se desculpar. O momento não é para dissensões. O momento é de união nacional, cérebros e corações uníssonos. Vamos, cavalheiro, não perturbe a preparação espiritual dos meus colegas, que estão analisando a Seleção Búlgara e descobrindo meios de frustrar a marcação de Pelé. O senhor acha bem o 4-2-4 ou prefere o 4-3-3?

15. − Bem, eu… eu…

16. − Compreendo que não queira opinar. É muita responsabilidade. Eu aliás não forço opinião de ninguém. Esta algazarra que o senhor está vendo resulta da ampla liberdade de opinião com que se discute a formação do selecionado. Todos querem ajudar, por isso cada um tem sua ideia própria, que não se ajusta com a ideia do outro, mas o resultado é admirável. A unidade pela diversidade. Na hora da batalha, formamos uma frente única.

17. − Está certo, mas será que, voltando na quinta-feira, eu encontro o meu papel pronto mesmo?

18. − Ah, o senhor é terrível, nem numa hora dessas esquece o seu papelzinho! Eu disse quinta-feira? Sim, certamente, pois é dia de folga no campeonato. Mas espere aí, com quatro jogos na quarta-feira, e o gasto de energia que isso determina, como é que eu posso garantir o seu papel para quinta-feira? Quer saber de uma coisa? Seja razoável, meu amigo, procure colaborar. Procure ser bom brasileiro, volte em agosto, na segunda quinzena de agosto é melhor, depois de comemorarmos a conquista do Tri.

19. − E… se não conquistarmos?

20. − Não diga uma besteira dessas! Sai, azar! Vá-se embora, antes que eu perca a cabeça e… 21. Vozes indignadas:

22. − Fora! Fora!

23. O servente sobe na cadeira e comanda o coro:

24. − Bra-sil! Bra-sil! Bra-sil!

25. Estava salva a honra da torcida, e o importuno retirou-se precipitadamente.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond de. Quando é dia de futebol. São Paulo: Companhia das Letras, 2014)

Observa-se o emprego de voz passiva em:
  • A: Ninguém me atende? (1º parágrafo)
  • B: E os senhores por acaso foram escalados para jogar? (3º parágrafo)
  • C: É meio-dia, e já estão torcendo? (8º parágrafo)
  • D: Se vieram trabalhar, por que não trabalham? (10º parágrafo)
  • E: O senhor acha bem o 4-2-4 ou prefere o 4-3-3? (14º parágrafo)
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ID: Q-76815
Assunto: Crase Instituição: PM-BA Banca: FCC Cargo: Soldado Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Atenção: Leia o texto do economista Ignacy Sachs para responder à questão.

Será o Brasil o eterno país do futuro? Quase sessenta após ...I... publicação do conhecido livro de Stefan Zweig, não obstante um século de crescimento econômico sobremodo rápido e de modernização espetacular no decurso do qual a sua produção decuplicou e o PIB foi multiplicado por quarenta, o Brasil não consegue superar o seu fantástico atraso social. Graças ...II... bem- -sucedida industrialização substitutiva das importações, conduzida nas décadas de 1950, 1960 e 1970, o Brasil se ergueu ...III... posição de nona potência econômica do mundo. É hoje um país mal desenvolvido por ter adotado um padrão de crescimento socialmente perverso. Ostenta uma das mais regressivas repartições da renda no mundo, com diferenças abismais entre a minoria dos ganhadores e a massa dos sacrificados.

(Adaptado de: PINHEIRO, Paulo Sérgio et al. (orgs.). Brasil: um século de transformações. São Paulo: Companhia das Letras, 2001)

Em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas I, II e III devem ser preenchidas, respectivamente, por:
  • A: à – a – à.
  • B: à – à – a.
  • C: a – à – a.
  • D: a – à – à.
  • E: a – a – à.
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ID: Q-76814
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: PM-BA Banca: FCC Cargo: Soldado Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Atenção: Leia o texto do economista Ignacy Sachs para responder à questão.

Será o Brasil o eterno país do futuro? Quase sessenta após ...I... publicação do conhecido livro de Stefan Zweig, não obstante um século de crescimento econômico sobremodo rápido e de modernização espetacular no decurso do qual a sua produção decuplicou e o PIB foi multiplicado por quarenta, o Brasil não consegue superar o seu fantástico atraso social. Graças ...II... bem- -sucedida industrialização substitutiva das importações, conduzida nas décadas de 1950, 1960 e 1970, o Brasil se ergueu ...III... posição de nona potência econômica do mundo. É hoje um país mal desenvolvido por ter adotado um padrão de crescimento socialmente perverso. Ostenta uma das mais regressivas repartições da renda no mundo, com diferenças abismais entre a minoria dos ganhadores e a massa dos sacrificados.

(Adaptado de: PINHEIRO, Paulo Sérgio et al. (orgs.). Brasil: um século de transformações. São Paulo: Companhia das Letras, 2001)

É hoje um país mal desenvolvido por ter adotado um padrão de crescimento socialmente perverso. Em relação ao trecho que o antecede, o segmento sublinhado expressa ideia de
  • A: concessão.
  • B: consequência.
  • C: condição.
  • D: comparação.
  • E: causa.
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ID: Q-76813
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: PM-PE Banca: UPENET/IAUPE Cargo: Soldado da Polícia Militar Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018
O título de um texto pode destacar não só o seu tema como também o ponto de vista do autor sobre esse tema. Considerando o Texto 1, assinale o título que sintetiza o ponto de vista do autor acerca do serviço público.
  • A: Serviço público: áreas de atuação
  • B: Como conseguir um emprego público
  • C: Requisitos legais para ser servidor público
  • D: A função social do servidor público
  • E: A estabilidade do serviço público
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Exibindo de 1891 até 1900 de 24771 questões.
Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público desde 2000.
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