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Foram encontradas 15 questões.
ID: Q-68952
Instituição: CRF - MA Banca: Instituto Quadrix Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, o pronome de tratamento a ser utilizado no corpo do texto de uma comunicação oficial endereçada a uma ministra de Estado é
  • A: Senhor Ministro.
  • B: Vossa Excelência.
  • C: Sua Excelência a Senhora Ministra.
  • D: Senhora Ministra.
  • E: Excelentíssima Senhora.
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ID: Q-68951
Instituição: CRF - MA Banca: Instituto Quadrix Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
No trecho “Se muitas famílias, hoje, têm 10 ou 15 tios-avôs” (linha 31), a partícula “se” exerce função de
  • A: pronome apassivador.
  • B: conjunção integrante.
  • C: conjunção condicional.
  • D: índice de indeterminação do sujeito.
  • E: partícula expletiva.
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ID: Q-68950
Instituição: CRF - MA Banca: Instituto Quadrix Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
O núcleo do sujeito da forma verbal “fez” (linha 15) é
  • A: “século XX” (linha 12).
  • B: “mistura” (linha 12).
  • C: “imunização” (linha 12).
  • D: “saneamento” (linha 13).
  • E: “tratamento” (linha 13).
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ID: Q-68949
Instituição: CRF - MA Banca: Instituto Quadrix Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita do trecho “É um mundo em que os adultos se preocupam mais em sobreviver do que em inovar” (linhas 25 e 26).
  • A: É um mundo onde os adultos pensam mais em sobreviver, do que inovar.
  • B: É um mundo, em que os adultos preocupam-se mais em sobreviver em vez de inovar.
  • C: Um mundo em que os adultos se preocupam, mas em sobreviver do que inovar.
  • D: Os adultos se preocupam, mais em sobreviver do que inovar no mundo.
  • E: É um mundo no qual os adultos preocupam-se mais em sobreviver que em inovar.
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ID: Q-68948
Instituição: CRF - MA Banca: Instituto Quadrix Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
No trecho “Um mundo assolado por doenças não é só um mundo com menos gente para ter boas ideias” (linhas 23 e 24), a palavra “assolado” poderia ser substituída por
  • A: devastado.
  • B: protagonizado.
  • C: construído.
  • D: transformado.
  • E: contaminado.
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ID: Q-68947
Instituição: CRF - MA Banca: Instituto Quadrix Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
A expressão “o que” (linha 29) poderia ser corretamente substituída, sem alterações sintáticas ou semânticas, por
  • A: mas.
  • B: quando.
  • C: tanto que.
  • D: fato que.
  • E: então
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ID: Q-68946
Instituição: CRF - MA Banca: Instituto Quadrix Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
O acento indicativo de crase em “Esse atraso também se aplica à esfera social” (linha 27) é
  • A: obrigatório, pois o verbo aplicar é regido por artigo feminino.
  • B: obrigatório, devido à regência do verbo aplicar e à presença do artigo feminino que determina o termo “esfera”.
  • C: facultativo, porque “esfera social” é um termo feminino.
  • D: facultativo, visto que a regência do verbo aplicar não exige preposição.
  • E: facultativo, devido à ausência de concordância entre “Esse atraso” e “esfera social”.
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ID: Q-68945
Instituição: CRF - MA Banca: Instituto Quadrix Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
O trecho “fez a expectativa de vida crescer no mesmo ritmo em que a mortalidade infantil caiu” (linhas de 15 a 17) apresenta uma
  • A: conclusão.
  • B: oposição.
  • C: concessão.
  • D: explicação.
  • E: proporção.
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ID: Q-68944
Instituição: CRF - MA Banca: Instituto Quadrix Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
De acordo com o primeiro parágrafo do texto, a varíola humana
  • A: “Causava apenas algumas feridas nas mãos” (linhas 7 e 8).
  • B: “tinha um efeito colateral inesperado” (linhas 8 e 9).
  • C: “mata para valer” (linha 10).
  • D: “era uma versão branda da varíola” (linhas 5 e 6).
  • E: “não pegava com força total em humanos” (linhas 6 e 7).
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ID: Q-68943
Instituição: CRF - MA Banca: Instituto Quadrix Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
A ideia principal do texto está contida no trecho
  • A: “A história da imunização é antiga” (linha 1).
  • B: “o médico britânico Edward Jenner percebeu que vacas infectadas com a versão bovina da varíola tinham pústulas nas tetas que infectavam os fazendeiros com a doença” (linhas de 2 a 5).
  • C: “era uma versão branda da varíola” (linhas 5 e 6).
  • D: “gerar memória imunológica contra a varíola humana” (linhas 9 e 10).
  • E: “Nascia assim a primeira vacina” (linhas 10 e 11)
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