CETREDE : Banca - Questões de Português

ID: Q-65231

Instituição: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Banca: CETREDE Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2019

Há erro de regência em

A: O autor de cujo artigo estou falando escreve bem.
B: Aquilo de que aspiro na vida é ser feliz.
C: Não devemos nos lembrar das ingratidões.
D: O professor a cujo nome você se refere é Moisés.
E: Esqueceram-me os bons amigos.

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ID: Q-65229

Instituição: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Banca: CETREDE Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2019

A forma verbal punha na segunda pessoa do plural assume a forma

A: púnheis.
B: púnhais.
C: pónhais.
D: pónhois
E: pónhies.

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ID: Q-65227

Instituição: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Banca: CETREDE Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2019

A conjunção “porque” (Não fui à escola porque chovia.) pode-se transformar no substantivo porquê. (Não sei o porquê de sua falta à escola.) Este processo de formação vocabular chama-se

A: justaposição.
B: aglutinação.
C: abreviação.
D: conversão.
E: regressão.

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ID: Q-65225

Instituição: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Banca: CETREDE Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2019

Têm, no plural, o mesmo timbre da vogal tônica do vocábulo bordos os nomes da alternativa .

A: Despojos / dispostos / troços / fossos.
B: impostos / sogros / socos / trocos.
C: Miolos / soldos / bolsos / corcovos.
D: Portos / toldos / arrotos / bojos.
E: Ferrolhos / sopros / caolho / repolhos

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ID: Q-65223

Instituição: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Banca: CETREDE Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2019

A significação do par de parônimos está trocada em

A: Delação=denúncia / dilação=adiantamento.
B: Deferir=atender / diferir=adiar.
C: Arrear=abaixar / Arriar=enfeitar.
D: Deserto=desabitado / diserto=eloquente.
E: Defluir=derivar / difluir=difundir-se.

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ID: Q-65221

Instituição: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Banca: CETREDE Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2019

Assinale a alternativa em que os prefixos SUB e DES significam, respectivamente, posterioridade e intensidade nas palavras a seguir.

A: Sublinhar – descolar.
B: Subversão – desdita.
C: Subsequente – desinquieto.
D: Subumano – desandar.
E: Suboficial – desfolhar.

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ID: Q-65219

Instituição: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Banca: CETREDE Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2019

Numere a coluna B pela coluna A observando o significado dos coletivos.

COLUNA A
I. Boana.
II. Cabido.
III. Girândola.
IV. Cáfila.
V. Chusma.

COLUNA B
( ) Peixes miúdos.
( ) Fogos de artifício.
( ) Pessoas da plebe.
( ) Camelos.
( ) Cônegos.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A: I – III – V – IV – II.
B: II – III – I – IV – V.
C: II – I – V – III – IV.
D: III – IV – V – II – I.
E: IV – V – II – I – III.