Questões de Português para Concursos

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Foram encontradas 25035 questões.
ID: Q-60621
Assunto: Tipologia Textual Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2021
É comum coexistirem sequências tipológicas em um mesmo gênero textual. Nesse fragmento, os tipos textuais que se destacam na organização temática são
  • A: descritivo e argumentativo, pois o enunciador detalha cada lugar por onde passa, argumentando contra a violência urbana.
  • B: dissertativo e argumentativo, pois o enunciador apresenta seu ponto de vista sobre as notícias relativas à cidade.
  • C: expositivo e injuntivo, pois o enunciador fala de seus estados físicos e psicológicos e interage com a mulher amada.
  • D: narrativo e descritivo, pois o enunciador conta sobre suas andanças pelas ruas da cidade ao mesmo tempo que a descreve.
  • E: narrativo e injuntivo, pois o enunciador ensina o interlocutor como andar pelas ruas da cidade contando sobre sua própria experiência.
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ID: Q-60618
Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2021
Nesse texto, busca-se seduzir o leitor por meio da exploração de uma voz externa sobre a identidade histórica do povo português. O trecho que evidencia esse procedimento argumentativo é
  • A: “Que linda a ‘antiga, muy nobre, sempre leal e invicta’ cidade do Porto!”.
  • B: “‘Encantei-me’, diriam eles... pelas belas paisagens, construções históricas com lindas fachadas [...]”.
  • C: “Os tripeiros, sinônimo de portuenses, têm orgulho de sua cidade [...]”.
  • D: “E valorizam tudo o que há de bom ali, como ‘a melhor estrada para se dirigir do mundo’ [...]”.
  • E: “Pois na manhã do 25 de abril, dia da Revolução dos Cravos, resolvemos conhecer a tal maravilha”.
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ID: Q-60614
Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2021
Com base no conceito apresentado no texto, a saúde é consequência direta do(a)
  • A: adoção de um estilo de vida ativo por parte dos indivíduos.
  • B: disponibilidade de emprego no mercado de trabalho.
  • C: condição habitacional presente nas cidades.
  • D: acesso ao sistema educacional.
  • E: forma de organização social.
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ID: Q-60608
Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2021
De acordo com o texto, podemos identificar uma abordagem das lutas nas aulas de educação física quando o professor realiza uma proposta envolvendo
  • A: contato corporal intenso entre o aluno e seu oponente.
  • B: contenda entre os alunos que se agridem fisicamente.
  • C: confronto corporal em que os vencedores são previamente identificados.
  • D: combate corporal intencional com ações regulamentadas entre os oponentes.
  • E: conflito resolvido pelos alunos por meio de regras previamente estabelecidas.
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ID: Q-60605
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2021
A realidade virtual é uma tecnologia de informação que, conforme sugere a imagem, tem como uma de suas principais funções
  • A: promover a manipulação eficiente de conhecimentos e informações de difícil compreensão no mundo físico.
  • B: conduzir escolhas profissionais da área de ciência da computação, oferecendo um leque de opções de atuação.
  • C: transferir conhecimento da inteligência artificial para as áreas tradicionais, como as das ciências exatas e naturais.
  • D: levar o ser humano a experimentar mentalmente outras realidades, para as quais é transportado sem sair de seu próprio lugar.
  • E: delimitar tecnologias exclusivas de jogos virtuais, a fim de oferecer maior emoção ao jogador por meio de outras realidades.
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ID: Q-60602
Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2021
A obra de Joseph Kosuth data de 1965 e se constitui por uma fotografia de cadeira, uma cadeira exposta e um quadro com o verbete “Cadeira”. Trata-se de um exemplo de arte conceitual que revela o paradoxo entre verdade e imitação, já que a arte
  • A: não é a realidade, mas uma representação dela.
  • B: fundamenta-se na repetição, construindo variações.
  • C: não se define, pois depende da interpretação do fruidor.
  • D: resiste ao tempo, beneficiada por múltiplas formas de registro.
  • E: redesenha a verdade, aproximando-se das definições lexicais.
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ID: Q-60599
Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2021
Esse decreto pauta-se na ideia de que o uso do gerúndio, como “desculpa de ineficiência”, indica
  • A: conclusão de uma ação.
  • B: realização de um evento.
  • C: repetição de uma prática.
  • D: continuidade de um processo.
  • E: transferência de responsabilidade.
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ID: Q-60595
Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2021
As repetições e as frases curtas constituem procedimentos linguísticos importantes para a compreensão da temática do texto, pois
  • A: expressam a futilidade do discurso de poder e de distinção do narrador.
  • B: disfarçam a falta de densidade das angústias existenciais narradas.
  • C: ironizam a valorização da cultura norte-americana pelos brasileiros.
  • D: explicitam a ganância financeira do capitalismo contemporâneo.
  • E: criticam os estereótipos sociais das visões de mundo elitistas.
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ID: Q-60592
Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2021
Esse anúncio publicitário propõe soluções para um problema social recorrente, ao
  • A: promover ações de conscientização para reduzir a violência de gênero em eventos esportivos.
  • B: estimular o compartilhamento de políticas públicas sobre a igualdade de gênero no esporte.
  • C: divulgar para a população as novas regras complementares para as torcidas de futebol.
  • D: informar ao público masculino as consequências de condutas ofensivas.
  • E: regulamentar normas de boa convivência nos estádios.
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ID: Q-60587
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2021
O fragmento faz parte da canção brasileira contemporânea e celebra a cultura popular nordestina. Nele, o artista exalta as diferentes manifestações culturais pela
  • A: valorização do teatro, música, artesanato, literatura, dança, personagens históricos e artistas populares, compondo um tecido diversificado e enriquecedor da cultura popular como patrimônio regional e nacional.
  • B: identificação dos lugares pernambucanos, manifestações culturais, como o bumba meu boi, as cirandas, os bonecos mamulengos e heróis locais, fazendo com que essa canção se apresente como uma referência à cultura popular nordestina.
  • C: exaltação das raízes populares, como a poesia, a literatura de cordel e o frevo, misturadas ao erudito, como a Orquestra Armorial, compondo um rico tecido cultural, que transforma o popular em erudito.
  • D: caracterização das festas populares como identidade cultural localizada e como representantes de uma cultura que reflete valores históricos e sociais próprios da população local.
  • E: apresentação do Pastoril do Faceta, do maracatu, do bumba meu boi e dos autos como representação da musicalidade e do teatro popular religioso, bastante comum ao folclore brasileiro.
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