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O gênero capa de livro tem, entre outras, a função de antecipar uma possível leitura a ser feita da obra em questão. Pela leitura dessa capa, infere-se que seu criador teve como propósito
  • A: criticar a alienação das crianças promovida pela forte presença das mídias de massa em seu cotidiano.
  • B: alertar os pais sobre a má influência das tecnologias para o desenvolvimento infantil.
  • C: satirizar o nível de criatividade de meninos isolados do convívio com seu grupo.
  • D: condenar o uso recorrente de aparatos eletrônicos pelos jovens na atualidade.
  • E: censurar o comportamento dos pais em relação à educação dada aos filhos.



Nesse texto, a função metalinguística tem papel fundamental, pois revela que o direito de o imigrante ser tratado como refugiado no Brasil depende do(a)
  • A: número de pedidos de refúgio já registrados no relatório do Conare.
  • B: compreensão que o Ministério da Justiça tem da palavra “refugiado”.
  • C: crise humanitária que se abate sobre os países mais pobres do mundo.
  • D: profundidade da crise econômica pela qual passam determinados países.
  • E: autorização da Acnur, que gerencia a distribuição de refugiados pelos países



A análise dos elementos constitutivos desse texto, como forma de composição, tema e estilo de linguagem, permite identificá-lo como
  • A: didático, já que explica a importância das contribuições de Isaac Newton.
  • B: jornalístico, pois dá a conhecer fatos relacionados a Isaac Newton.
  • C: científico, pois investiga informações sobre Isaac Newton.
  • D: ensaístico, já que discute fatos da vida de Isaac Newton.
  • E: biográfico, pois narra a trajetória de vida de Isaac Newton.



As novas tecnologias têm alterado a dinâmica entre empresas e consumidores. Essa nova ordem do mercado tem efeitos benéficos para a sociedade, como a
  • A: construção de relações sociais mais responsáveis.
  • B: garantia das informações propiciadas pelas redes sociais.
  • C: promoção de relações mercadológicas pautadas em interesses pessoais.
  • D: propagação de relações interpessoais mediadas por interesses de mercado.
  • E: divulgação de informações para atingir a reputação de empresas.



No texto, o trecho “Cê tá muito louco, véio” caracteriza um uso social da linguagem mais comum a
  • A: jovens em situação de conversa informal.
  • B: pessoas conversando num cinema.
  • C: homens com problemas de visão.
  • D: idosos numa roda de bate-papo.
  • E: crianças brincando de viajar.



O decreto incide sobre a prática de leitura do Diário Oficial em todo o Brasil e pressupõe que
  • A: o país dispõe de uma cultura digital consolidada.
  • B: a publicação on-line dificulta o acesso ao texto oficial.
  • C: a decisão torna obrigatória a leitura de textos oficiais.
  • D: as repartições públicas dispensam a leitura de texto impresso.
  • E: a mudança traz novos modelos para a administração pública.



Considerando-se o registro linguístico apresentado, a letra dessa canção
  • A: exalta uma forma específica de dizer.
  • B: utiliza elementos pouco usuais na língua.
  • C: influencia a maneira de falar do povo brasileiro.
  • D: discute a diversidade lexical de um dado grupo social.
  • E: integra o patrimônio linguístico do português brasileiro.



Analisando a estrutura composicional do texto, percebe-se que ele se insere na esfera
  • A: institucional, pois propõe regras de conduta para alcançar a sustentabilidade da vida na Terra.
  • B: pessoal, pois manifesta subjetividade diante da injustiça social e econômica dos povos da Terra.
  • C: publicitária, porque conclama a sociedade para participar de ações relacionadas à preservação ambiental.
  • D: científica, pois relata fatos concretos sobre a real situação do meio ambiente em diferentes pontos do planeta.
  • E: jornalística, pois apresenta títulos e subtítulos para organizar as informações sobre a relação do homem com o planeta.



O trecho discute algumas mudanças que surgiram com os avanços das tecnologias de comunicação e informação, fazendo uma comparação entre o telefonema e os bate-papos virtuais. Ao comparar esses dois meios de comunicação, constata-se que
  • A: tanto a escrita quanto a oralidade, atualmente, são modalidades realizadas sempre em tempo real.
  • B: tanto o telefonema quanto o bate-papo virtual são considerados gêneros com características exclusivas da oralidade.
  • C: enquanto o telefonema exige a presença física dos interlocutores, o bate-papo virtual não apresenta essa característica.
  • D: tanto o telefonema quanto o bate-papo virtual mudaram algumas concepções sobre a oralidade e a escrita: essa quanto ao tempo e aquela quanto ao espaço.
  • E: enquanto a conversação não mais exige que os interlocutores estejam no mesmo local graças ao advento do telefone, os bate-papos virtuais não têm mais a escrita como essencial.



O texto traz uma crítica ao uso que as pessoas fazem da linguagem nas redes sociais. Qual passagem exemplifica linguisticamente essa crítica?
  • A: “‘Nunca conheci quem tivesse levado porrada. Todos os meus conhecidos têm sido campeões em tudo’.”
  • B: “O heterônimo parece estar falando da minha timeline: ‘Arre, estou farto de semideuses! Onde é que há gente no mundo?’”.
  • C: “Humblebrag é uma palavra que faz falta em português. Composta pela junção das palavras humble (humilde) e brag (gabar-se), seria algo como a gabação modesta.”
  • D: “‘O Festival de Gramado está muito decadente. Para vocês terem uma ideia, me deram um prêmio de melhor ator’.”
  • E: “Tudo o que eu mais quero é que vocês me achem o máximo. ‘Então sou só eu que sou vil e errôneo nessa terra?’. Não, Álvaro. Me adiciona.”

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