Questões de Português para Concursos

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Foram encontradas 25035 questões.
ID: Q-58634
Assunto: Gêneros Textuais , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
Um leitor interessado nas decisões governamentais escreve uma carta para o jornal que publicou o edital, concordando com a resolução sintetizada no Edital da Secretaria de Cultura. Uma frase adequada para expressar sua concordância é:
  • A: Que sábia iniciativa! Os prédios em péssimo estado de conservação devem ser derrubados.
  • B: Até que enfim! Os edifícios localizados nesse trecho descaracterizam o conjunto arquitetônico da Rua Augusta.
  • C: Parabéns! O poder público precisa mostrar sua força como guardião das tradições dos moradores locais.
  • D: Justa decisão! O governo dá mais um passo rumo à eliminação do problema da falta de moradias populares.
  • E: Congratulações! O patrimônio histórico da cidade merece todo empenho para ser preservado.
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ID: Q-58630
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
Coerente com a proposta parnasiana de cuidado formal e racionalidade na condução temática, o soneto de Raimundo Correia reflete sobre a forma como as emoções do indivíduo são julgadas em sociedade. Na concepção do eu lírico, esse julgamento revela que
  • A: a necessidade de ser socialmente aceito leva o indivíduo a agir de forma dissimulada.
  • B: o sofrimento íntimo torna-se mais ameno quando compartilhado por um grupo social.
  • C: a capacidade de perdoar e aceitar as diferenças neutraliza o sentimento de inveja.
  • D: o instinto de solidariedade conduz o indivíduo a apiedar-se do próximo.
  • E: a transfiguração da angústia em alegria é um artifício nocivo ao convívio social.
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ID: Q-58626
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
No discurso do repórter, a repetição causa um efeito de sentido de intensificação, construindo a ideia de
  • A: opressão física e moral, que gera rancor nos meninos.
  • B: repressão policial e social, que gera apatia nos meninos.
  • C: polêmica judicial e midiática, que gera confusão entre os meninos.
  • D: concepção educacional e carcerária, que gera comoção nos meninos.
  • E: informação crítica e jornalística, que gera indignação entre os meninos.
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ID: Q-58554
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
Pertencentes ao patrimônio cultural brasileiro, a carta de Pero Vaz de Caminha e a obra de Portinari retratam a chegada dos portugueses ao Brasil. Da leitura dos textos, constata-se que
  • A: a carta de Pero Vaz de Caminha representa uma das primeiras manifestações artísticas dos portugueses em terras brasileiras e preocupa-se apenas com a estética literária.
  • B: a tela de Portinari retrata indígenas nus com corpos pintados, cuja grande significação é a afirmação da arte acadêmica brasileira e a contestação de uma linguagem moderna.
  • C: a carta, como testemunho histórico-político, mostra o olhar do colonizador sobre a gente da terra, e a pintura destaca, em primeiro plano, a inquietação dos nativos.
  • D: as duas produções, embora usem linguagens diferentes — verbal e não verbal —, cumprem a mesma função social e artística.
  • E: a pintura e a carta de Caminha são manifestações de grupos étnicos diferentes, produzidas em um mesmo momento histórico, retratando a colonização.
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ID: Q-58550
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
O documento foi retirado de uma exposição on-line de manuscritos do estado de São Paulo do início do século XX. Quanto à relevância social para o leitor da atualidade, o texto
  • A: funciona como veículo de transmissão de valores patrióticos próprios do período em que foi escrito.
  • B: cumpre uma função instrucional de ensinar regras de comportamento em eventos cívicos.
  • C: deixa subentendida a ideia de que o brasileiro preserva as riquezas naturais do país.
  • D: argumenta em favor da construção de uma nação com igualdade de direitos.
  • E: apresenta uma metodologia de ensino restrita a uma determinada época.
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ID: Q-58547
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2014
Essa propaganda defende a transformação social e a diminuição da violência por meio da palavra. Isso se evidencia pela
  • A: predominância de tons claros na composição da peça publicitária.
  • B: associação entre uma arma de fogo e um megafone.
  • C: grafia com inicial maiúscula da palavra "voz" no slogan.
  • D: imagem de uma mão segurando um megafone.
  • E: representação gráfica da programação do som.
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ID: Q-58544
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2014
Os empréstimos linguísticos, recebidos de diversas línguas, são importantes na constituição do português do Brasil porque
  • A: deixaram marcas da história vivida pela nação, como a colonização e a imigração.
  • B: transformaram em um só idioma línguas diferentes, como as africanas, as indígenas e as europeias.
  • C: promoveram uma língua acessível a falantes de origens distintas, como o africano, o indígena e o europeu.
  • D: guardaram uma relação de identidade entre os falantes do português do Brasil e os do português de Portugal.
  • E: tornaram a língua do Brasil mais complexa do que as línguas de outros países que também tiveram colonização portuguesa.
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ID: Q-58540
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2014
A presença da cultura hip-hop no Brasil caracteriza-se como uma forma de
  • A: lazer gerada pela diversidade de práticas artísticas nas periferias urbanas.
  • B: entretenimento inventada pela indústria fonográfica nacional.
  • C: subversão de sua proposta original já nos primeiros bailes.
  • D: afirmação de identidade dos jovens que a praticam.
  • E: reprodução da cultura musical norte-americana.
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ID: Q-58535
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2014
O uso que prima Constança faz dos ditados populares, no Texto II, constitui uma maneira de utilizar o tipo de saber definido no Texto I, porque
  • A: cita-os pela força do hábito.
  • B: aceita-os como verdade absoluta.
  • C: aciona-os para justificar suas ações.
  • D: toma-os para solucionar um problema.
  • E: considera-os como uma orientação divina.
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ID: Q-58532
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2014
Opportunity é o nome de um veículo explorador que aterrissou em Marte com a missão de enviar informações à Terra. A charge apresenta uma crítica ao(à)
  • A: gasto exagerado com o envio de robôs a outros planetas.
  • B: exploração indiscriminada de outros planetas.
  • C: circulação digital excessiva de autorretratos.
  • D: vulgarização das descobertas espaciais.
  • E: mecanização das atividades humanas.
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