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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-24920
Assunto: Reescrita Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Técnico Administrativo Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017
 




Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto CB2A1AAA, julgue o item a seguir.
O trecho “Embora não possamos (...) assistiram” (linhas 3 e 4) pode ser reescrito, sem prejuízo da coerência e da correção gramatical do texto, da seguinte maneira: Ainda que não pode desconsiderar que os últimos séculos assistiram o avanço científico.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24917
Assunto: Conjunções , Oração Subordinada Adverbial , Coesão e Coerência Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Técnico Administrativo Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017



Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto CB2A1AAA, julgue o item a seguir.

O conectivo “Embora” (linha 3) introduz no período em que ocorre uma ideia de concessão.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24915
Assunto: Pontuação Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Técnico Administrativo Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto CB2A1AAA, julgue o item a seguir.


Mantém-se a correção gramatical do período caso os travessões empregados no primeiro parágrafo sejam substituídos por parênteses.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24913
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções , Oração Coordenada Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Técnico Administrativo Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017



Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto CB2A1AAA, julgue o item a seguir.

A expressão “mas também” (linha 17) introduz no período em que ocorre uma ideia de oposição.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24910
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Professor de Educação Básica Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.
Infere-se do emprego da expressão “um enigma embrulhado em um mistério dentro do impenetrável” (linhas  8 e 9) que não há resposta para a segunda pergunta apresentada no início do texto.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24908
Assunto: Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissêmicos) Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Professor de Educação Básica Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.


No texto, tanto a palavra “inteligível” (l.4) quanto a palavra “impenetrável” (linha 9) têm sentido negativo.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24906
Assunto: Coesão e Coerência Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Professor de Educação Básica Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.

Há termos da oração elípticos nos seguintes trechos, que compõem o último período do texto: “não temos melhor resposta que a de Louis Armstrong” (linhas 10 e 11) e ‘se você precisa perguntar, nunca saberá’ (linha 12). A referência desses termos pode ser recuperada nesse próprio período.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24903
Assunto: Pronomes , Sintaxe da Oração Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Professor de Educação Básica Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.


Na linha 9, o pronome “nos”, na oração em que ocorre, exerce a função de complemento direto da forma verbal “perguntamos”.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24900
Assunto: Regência Verbal e Nominal , Preposição Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Professor de Educação Básica Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017

A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.


Seriam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto caso fosse introduzida a preposição sobre imediatamente após “perguntou-lhe” (linha 11).

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24897
Assunto: Tipologia Textual Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Professor de Educação Básica Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017
 



A respeito das ideias expressas no texto anteriormente apresentado, de seus aspectos linguísticos e de sua classificação tipológica, julgue o item seguinte.


O texto é predominantemente narrativo, uma vez que apresenta as atividades do seminário realizado em Ji-Paraná.

  • A: Certo
  • B: Errado
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