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Leia o texto e responda a questão.

Julgue as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).

Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

(__) Sublinhamos no período, respectivamente: "O chamado terceiro grau, a universidade, incluindo conhecimentos especializados , tem seu fundamento eficaz nos dois primeiros". - numeral ordinal, substantivo e adjetivo polissílabos paroxítonos, concordando em gênero e em número, contração prepositiva.
(__) O período: "Estamos tristemente carentes de bons modelos, e o sucesso da visita do papa também fala disso : ..." - a primeira oração inicia com sujeito elíptico e destaca contração prepositiva imposta pela regência verbal.
(__) A oração: "Dizem que nossa economia floresce" - inicia com exemplo de sujeito indeterminado e destaca conjunção subordinativa integrante.
(__) Todos os termos sublinhados no período: "Não tinham cultura nem base alguma, e ainda assim faziam a faculdade, alguns com sacrifício, deixando-me culpada quando os tinha de reprovar". - pertencem à mesma classe gramatical e são invariáveis.
  • A: V, F, V, V.
  • B: F, V, F, V.
  • C: V, V, V, F.
  • D: V, V, V, V.
  • E: F, F, V, V.

Leia o texto e responda a questão.

Julgue as assertivas seguintes:

I.Em: "Para brincar temos o pátio e o bar da escola, a casa". - sublinhamos substantivos que concordam em gênero e em número com os artigos definidos que os antecedem.
II.No período: "Estudar não é brincar, é trabalho". - temos verbos de primeira conjugação, sendo um trissílabo e um dissílabo, ambos oxítonos, no período, temos um verbo escrito com encontro consonantal e um substantivo com encontro consonantal e dígrafo.
III.No período: Realizando todas as coisas¹ que constituem o termo² tão em voga e tão mal aplicado: 'cidadania'³. - sublinhamos três objetos diretos.
IV.A oração: "Em tudo isso, estamos melancolicamente atrasados". - sublinhamos pronomes demonstrativos e adjetivo com sentido semântico de arcaicos.
V.Em: "Como deveria ser uma boa escola?" - sublinhamos conjunção com ideia causal

Estão corretas, Apenas:
  • A: I, III e IV.
  • B: II e III.
  • C: II e IV.
  • D: II, III e IV.
  • E: I e II.

Leia o texto e responda a questão.

Julgue as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso).

(__) A frase que dá título ao texto está construída com: artigo definido seguido de substantivo formado por derivação imprópria, ambos concordam em gênero e em número, conjunção coordenativa com ideia aditiva, artigo definido seguido de substantivo comum, contração prepositiva seguida de substantivo formado por derivação sufixal.
(__) Na composição textual, temos exemplos de frases em primeira pessoa, comprovando uso do discurso direto, trechos que comprovam defesa de ponto de vista.
(__) No texto, podemos comprovar, entre outros: numerais cardinais, exemplos cronológicos e dados percentuais.
(__) Orações construídas com sujeito desinencial ou elíptico, a exemplo de: "costumo conversar muito sobre livros".

Em seguida, marque a alternativa CORRETA.
  • A: V, V, V, V.
  • B: F, V, V, F.
  • C: F, V, F, V.
  • D: V, F, V, V.
  • E: V, V, F, F.

Analise os fragmentos textuais seguintes:

1 - A "Canção do Exílio" de Gonçalves Dias, texto-matriz da obra literária, foi produzida no primeiro momento do Romantismo Brasileiro, época na qual se vivia uma forte onda de nacionalismo, que se devia ao recente rompimento do Brasil-colônia com Portugal. Neste sentido, o poeta trata de demonstrar aversão aos valores portugueses e ressaltar os valores naturais do Brasil. (...)
2 - Uma mobilização de estudantes universitários pela liberação do uso de xerox de livros em universidades públicas e privadas, lançada em fevereiro último, foi a única iniciativa digna de nota contra uma aberração chamada Associação Brasileira de Direitos Reprográficas (ABDR), representante das editoras, que desde 2004 aciona a polícia para dar batidas em bibliotecas e centros acadêmicos universitários. (...)
3 - Jeremias ficou uma tarde e parte da noite trancado no quarto, trabalhando um novo quadro. Mal ouvia a mãe que chamava para comer, para tomar café, que reclamava da vida, gritava com os filhos mais novos, com o marido. Jeremias estava certo de que era o seu melhor trabalho: uma flor abstrata, carregada de riscos e cores, que poderia permitir variada leitura. Ele se negava a interpretá-la, preferia senti-la na pele. (...)

Marque a alternativa que identifica corretamente o gênero de cada fragmento textual.
  • A: Entre os fragmentos apresentados, temos exemplo de: um injuntivo, um dissertativo subjetivo e um dissertativo argumentativo.
  • B: Os três fragmentos enunciados contêm elementos que identificam o gênero narrativo.
  • C: No rol dos fragmentos escritos, temos dois que contêm elementos que identificam o gênero expositivo e um injuntivo.
  • D: Entre os fragmentos apresentados, temos exemplo de: narração, injunção e dissertação argumentativa.
  • E: Os três fragmentos textuais contêm elementos que identificam o gênero descritivo.

Leia o texto e responda a questão.

Marque a alternativa INCORRETA.
  • A: O termo: "pessoas" é trissílabo paroxítono escrito com dígrafo e hiato.
  • B: O termo: "brasileiro" é polissílabo paroxítono, escrito com encontro consonantal e ditongo decrescente.
  • C: Os termos: "Espalhar" e "clichês" são oxítonos escritos encontro consonantal na mesma sílaba e dígrafos.
  • D: O termo: "taxicistas" é polissílabo paroxítono, escrito com dífono (uma letra tem duplo fonema).
  • E: O termo: "ocasionais" é polissílabo paroxítono, escrito com hiato e ditongo decrescente oral.

Leia o texto e responda a questão.

Marque a alternativa com enunciação CORRETA.
  • A: A frase: "O aluno viu seu irmão saindo da biblioteca da escola" está escrita com termos que remetem à ambiguidade.
  • B: Todas as alternativas estão corretas.
  • C: O segundo período do (2º§) está organizado com uso de pronomes: possessivo, pessoal oblíquo e demonstrativo.
  • D: Se a oração: "essa frase se repete", for organizada assim: "essa frase é repetida" manterá o sentido semântico contextual.
  • E: O autor do texto "O brasileiro e a leitura na atualidade" representa o emissor da mensagem, os leitores representam os receptores da mensagem, existindo sintonia entre ambos.

Leia o texto e responda a questão.

A "Pontuação" é representada por sinais gráficos que contribuem para a coerência e a coesão de textos, bem como têm a função de desempenhar questões de ordem estilística. O ponto, ou ponto final, é utilizado para terminar a ideia ou discurso e indicar o final de um período, podendo, ainda, ser utilizado nas abreviações. A vírgula indica uma pausa no discurso, sua utilização é tão importante que pode mudar o significado quando não utilizada ou utilizada de modo incorreto. A vírgula também serve para separar termos com a mesma função sintática, bem como para separar o aposto e o vocativo. O ponto e vírgula serve para separar várias orações dentro de uma mesma frase e para separar uma relação de elementos e muitas vezes, gera confusão nos leitores, já que ora representa uma pausa mais longa que a vírgula e ora mais breve que o ponto. Dois pontos é utilizado antes de uma explicação, para introduzir uma fala ou para iniciar uma enumeração. (...)

Com base no enunciado, marque a alternativa com pontuação INCORRETA.
  • A: Eu, por exemplo me arrependo até hoje não ter lido livros quando comecei a estudar.
  • B: A língua é um sistema que medeia, de forma altamente complexa, entre o universo do significante e o universo do som.
  • C: Ler significa reler e compreender, interpretar, entrando no âmbito da depreensão.
  • D: Posso declarar, com uma quase certeza, que, medindo as probabilidades em fim do ano passado, jamais teríamos sido imaginativos o suficiente para aventarmos tudo que aconteceu neste ano novo.
  • E: Cada leitor é único, todo leitor lê com os olhos que tem e interpreta a partir de onde os pés pisam.

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A repetição da frase: "O brasileiro não lê" - em parágrafos do texto - comprova o uso da figura de linguagem denominada:
  • A: Metonímia.
  • B: Eufemismo.
  • C: Hipérbole.
  • D: Anáfora.
  • E: Pleonasmo.

Leia o texto e responda a questão.

Marque a função da linguagem que predomina no período: "O brasileiro não lê, mas vez ou outra aparecem best-sellers por aqui".
  • A: Poética.
  • B: Fática.
  • C: Apelativa.
  • D: Referencial.
  • E: Emotiva.

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Sobre os componentes linguísticos do (9º§), marque a alternativa CORRETA.
  • A: O primeiro período contém elemento coesivo conjuntivo subordinativo enunciando concessão.
  • B: Os tempos verbais: "lesse " e "leria" pertencem ao mesmo modo subjuntivo e enunciam hipótese.
  • C: A expressão: "Em algumas livrarias" exerce função sintática de núcleo do sujeito simples.
  • D: O verbo: "Ultrapassou " é polissílabo paroxítono de primeira conjugação e enuncia ideia contínua no passado.
  • E: No trecho: "até então a favorita dos brasileiros (e brasileiras) que não leem". -- sublinhamos três termos invariáveis em gênero e em número.

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