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ID: Q-62501
Instituição: TCE-RJ Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Ano: 2021
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue os itens subsequentes.

Infere-se do segundo período do texto que, imediatamente após o artigo “as”, no trecho “as já alcançadas” (l.5), está omitido o termo palavras.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-62499
Instituição: TCE-RJ Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Ano: 2021
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue os itens subsequentes.

A ideia principal do texto consiste em mostrar a evolução da noção de cultura até o surgimento de outra noção, que a aperfeiçoa: a de gerenciamento.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-62497
Instituição: TCE-RJ Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Ano: 2021
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue os itens subsequentes.

O verbo pronominal imiscuir-se está empregado, na linha 19, com o mesmo sentido de intrometer-se.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-62495
Instituição: TCE-RJ Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Ano: 2021
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue os itens subsequentes.

O texto informa que o Oxford English Dictionary define o termo cultura como ‘forçar (pessoas, animais etc.) a se submeter ao controle de alguém’, ‘exercer efeito sobre’, ‘ter sucesso em realizar’
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-62493
Instituição: TCE-RJ Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Ano: 2021
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue os itens subsequentes.

Segundo o texto, a primeira acepção de cultura era relacionada à noção de agricultura: o processo de tornar as pessoas humanas por meio da educação e do treinamento é comparável ao trabalho do agricultor.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-62485
Instituição: TCE-RJ Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Ano: 2021


Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue os itens subsequentes.

De acordo com o texto, o conceito de gerenciar é mais antigo que o termo cultura, que só apareceu no vocabulário quase um século depois daquele.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-62481
Instituição: Prefeitura de Jardinópolis - SC Banca: GS Assessoria e Concursos Cargo: Assistente Social Nível: Superior Ano: 2021
Assinale a alternativa que apresenta todas as palavras estão ortograficamente corretas.
  • A: gipe, gesso, viajem, viajar, giboia.
  • B: jipe, jesso, viagem, viajar, jiboia.
  • C: jipe, gesso, viagem, viajar, jiboia.
  • D: gipe, gesso, viajem, viajar, jiboia.
  • E: jipe, gesso, viajem, viajar, giboia.
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ID: Q-62478
Instituição: Prefeitura de Jardinópolis - SC Banca: GS Assessoria e Concursos Cargo: Assistente Social Nível: Superior Ano: 2021
_____________são palavras que nomeiam seres, lugares, qualidades, sentimentos, noções. Podem ser flexionados em gênero, número e em grau.
  • A: Artigo.
  • B: Numeral.
  • C: Pronome.
  • D: Substantivo.
  • E: Adjetivo.
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ID: Q-62476
Instituição: Prefeitura de Jardinópolis - SC Banca: GS Assessoria e Concursos Cargo: Assistente Social Nível: Superior Ano: 2021
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas ortograficamente corretas.
  • A: aciduidade, classificar, assinar, compromiço.
  • B: assiduidade, clacificar, acinar, compromisso.
  • C: assiduidade, classificar, ascinar, compromisso
  • D: aciduidade, classificar, assinar, compromiço.
  • E: assiduidade, classificar, assinar, compromisso.
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ID: Q-62474
Instituição: Prefeitura de Jardinópolis - SC Banca: GS Assessoria e Concursos Cargo: Assistente Social Nível: Superior Ano: 2021
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão separadas corretamente.
  • A: gno-mo, dei-xar, en-xa-guei, pro-i-bi-do.
  • B: g-no-mo, dei-xar, en-xa-guei, pro-i-bi-do.
  • C: gno-mo, dei-xar, en-xa-gue-i, pro-i-bi-do.
  • D: g-no-mo, de-i-xar, en-xa-gue-i, pro-i-bi-do.
  • E: gno-mo, dei-xar, en-xa-guei, proi-bi-do.
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