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Foram encontradas 25035 questões.
ID: Q-65556
Instituição: CODEN Banca: VUNESP Cargo: Engenheiro Nível: Superior Ano: 2021
Leia o texto para responder à questão.



Assinale a alternativa redigida em conformidade com a regência verbal e nominal determinada pela norma-padrão.
  • A: Em 2009, Sully, em que era um piloto até então desconhecido, tornou-se lenda nacional.
  • B: Clint Eastwood propôs-se para recontar em seu filme a façanha realizada por Sullenberger.
  • C: Confiante na experiência de que era dotado por ser piloto há tempos, Sully optou por pousar no rio Hudson.
  • D: Os responsáveis pela investigação deram ênfase pela possibilidade de o piloto pousar em outros aeroportos.
  • E: Ninguém contestava com a coragem mostrada por Sully para salvar os passageiros.
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ID: Q-65554
Instituição: CODEN Banca: VUNESP Cargo: Engenheiro Nível: Superior Ano: 2021
Leia o texto para responder à questão.

Considere os trechos do texto.

• ...o conhecimento humano depende sempre de um conhecimento técnico e prático, mesmo que os ensinamentos da prática não possam ser apresentados com rigor cartesiano. (6º parágrafo)

• ... uma sabedoria que não se encontra em nenhum livro já que a experiência humana não é uma equação matemática. (8º parágrafo)

As expressões destacadas apresentam, correta e respectivamente, as ideias de
  • A: concessão e de causa, exemplificadas, também respectivamente, pelas frases: Realizou bem a tarefa, embora fosse desatento. / Não fez os doces, pois faltavam os ovos.
  • B: concessão e de causa, exemplificadas, também respectivamente, pelas frases: Poderemos mudar assim que a reforma esteja finalizada. / Ofendeu-se porque foi repreendido em público.
  • C: concessão e de consequência, exemplificadas, também respectivamente, pelas frases: Veio visitá-la ainda que fosse tarde da noite. / Foram tantos os aplausos que o artista ficou emocionado.
  • D: condição e de tempo, exemplificadas, também respectivamente, pelas frases: Caso a empresa vá à falência, haverá desemprego. / Logo que a noiva chegou, o padre iniciou a cerimônia.
  • E: condição e de tempo, exemplificadas, também respectivamente, pelas frases: Como as árvores não foram podadas, os frutos foram escassos. / Antes que pegasse a estrada, fez a revisão do caminhão.
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ID: Q-65552
Instituição: CODEN Banca: VUNESP Cargo: Engenheiro Nível: Superior Ano: 2021
Leia o texto para responder à questão.



Leia os trechos do texto.

Clint Eastwood revisitou a lenda para contar o que aconteceu depois do milagre: uma séria investigação às com- petências do capitão Sully Sullenberger. (2º parágrafo)

Por “racionalismo”, entenda-se: uma crença na razão dos homens como guia único, supremo, da conduta humana. (4º parágrafo)

Os dois-pontos foram empregados nesses trechos, respectivamente, para inserir no texto
  • A: a ressalva de que a história real foi adaptada para o cinema; uma crítica à postura racionalista e conservadora.
  • B: consequências advindas da atitude ousada de Sullenberger; a retificação de informação presente na frase.
  • C: o evento posterior ao pouso de emergência realizado por Sullenberger; a definição de um termo já mencionado no texto.
  • D: o parecer do jornalista sobre o pouso no rio Hudson; a explicação filosófica do que significa racionalismo.
  • E: o tema central do filme de Clint Eastwood; a reprodução literal de trecho da obra de Oakeshott.
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ID: Q-65550
Instituição: CODEN Banca: VUNESP Cargo: Engenheiro Nível: Superior Ano: 2021
Leia o texto para responder à questão.



Leia o trecho do 9º parágrafo do texto.

Infelizmente, o mundo comum é perpetuamente devassado por contingências, ambiguidades, angústias...

A expressão destacada pode ser substituída, sem alteração do sentido original do texto, por:
  • A: eventualmente atacado por contratempos
  • B: constantemente invadido por imprevistos
  • C: perenemente acalentado por acasos
  • D: descontinuamente dominado por fatalidades
  • E: eternamente regenerado por certezas
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ID: Q-65547
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: CODEN Banca: VUNESP Cargo: Engenheiro Nível: Superior Ano: 2021
Leia o texto para responder à questão.



De acordo com as ideias do texto, as máquinas
  • A: têm comprovado, diferentemente dos seres humanos, que não são falíveis.
  • B: estão programadas acuradamente para resolver obstáculos inesperados.
  • C: produzem bens materiais de forma mais rápida e eficiente que as pessoas.
  • D: são inapropriadas para atuar em situações permanentemente monitoradas.
  • E: podem ser menos confiáveis que os humanos para solucionar problemas.
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ID: Q-65543
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: CODEN Banca: VUNESP Cargo: Engenheiro Nível: Superior Ano: 2021
Leia o texto para responder à questão.

Com base no conteúdo do texto, é correto concluir que
  • A: os racionalistas consideram que o conhecimento técnico e sobretudo o saber que é produto da experiência são aprendidos em livros e manuais.
  • B: o jornalista aprova a genialidade das manobras executadas por Sullenberger, porém reconhece a arrogância do piloto em não admitir erros.
  • C: os momentos críticos do voo levaram Sully e seu copiloto a basearem suas decisões na intuição e na vivência profissional.
  • D: Oakeshott enaltece a grandeza humana ao afirmar que, apesar de sermos seres imperfeitos, somos inteligentes e intuitivos.
  • E: o filósofo defende que o aprendizado decorrente das experiências cotidianas seria impossível sem estudos acadêmicos rigorosos.
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ID: Q-65541
Instituição: FURB - SC Banca: FURB Cargo: Técnico - Administração e Finanças Nível: Médio Ano: 2021
O texto abaixo se refere à questão a seguir:



A exemplo de “Pós-Graduação”, cujo prefixo sempre exige hífen, assinale a alternativa com outro prefixo ou falso prefixo que sempre exige hífen:
  • A: co
  • B: ex
  • C: bio
  • D: geo
  • E: hidro
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ID: Q-65538
Instituição: FURB - SC Banca: FURB Cargo: Técnico - Administração e Finanças Nível: Médio Ano: 2021
O texto abaixo se refere à questão a seguir:



Assinale a alternativa cujas palavras são acentuadas pela mesma razão:
  • A: país – matrícula
  • B: até – através
  • C: está – deficiência
  • D: pós – país
  • E: através – intérpretes
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ID: Q-65536
Instituição: FURB - SC Banca: FURB Cargo: Técnico - Administração e Finanças Nível: Médio Ano: 2021
O texto abaixo se refere à questão a seguir:



No trecho “... a professora do Programa de Pós-Graduação em Educação, Andrea Soares Wuo, coordena pesquisas...”, as vírgulas foram corretamente empregadas para:
  • A: Separar o aposto.
  • B: Indicar a elipse de um termo.
  • C: Separar o adjunto adverbial.
  • D: Separar o vocativo.
  • E: Antecipar o sujeito.
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ID: Q-65534
Instituição: FURB - SC Banca: FURB Cargo: Técnico - Administração e Finanças Nível: Médio Ano: 2021
O texto abaixo se refere à questão a seguir:



Analise as afirmativas a respeito do texto:

I- “De acordo com” e “segundo” expressam a ideia de conformidade.
II- “Onde” é um pronome relativo que expressa a ideia de lugar.
III- “Mas” e “entre” são preposições que ligam palavras.

É correto o que se afirma em:
  • A: I, apenas.
  • B: II, apenas.
  • C: II e III, apenas.
  • D: I e III, apenas.
  • E: I e II, apenas.
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