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O trecho do Texto II “existem pichadores com mais de 40 anos" (l. 11-12) poderia ser reescrito sem prejuízo de seu significado da seguinte maneira:
  • A: existem pichadores com até 40 anos.
  • B: há pichadores com mais de 40 anos.
  • C: pichadores com mais de 40 anos não acontece.
  • D: não existem pichadores com menos de 40 anos.
  • E: com mais de 40 anos ainda pode haver pichadores.



Se a palavra destacada no trecho do Texto II “ele selecionou algum sucessor para carregar o nome para a frente" (l. 12-13) for substituída pela expressão para que, será preciso usar a seguinte forma do verbo carregar:
  • A: carregou
  • B: carregaria
  • C: carregará
  • D: carregasse
  • E: carregando

Observe: I – Que brote as ideias luminosas! II – O romance e o conto agradam aos que apreciam boas histórias. III – No jornal encontra-se artigos interessantes e atuais. De acordo com o registro culto e formal da Língua Portuguesa, está(ão) correta(s), quanto à concordância verbal, APENAS a(s) frase(s)
  • A: I.
  • B: II.
  • C: III.
  • D: I e II.
  • E: II e III.

A concordância do verbo destacado está empregada de acordo com a norma-padrão em:
  • A: Os moradores são cadastrados para que possa utilizar o dinheiro local nas lojas da comunidade.
  • B: A melhoria do nível de vida dos moradores demonstra que o sistema bancário local funciona.
  • C: Uma solução para comprar roupas baratas são observadas nas liquidações anuais das grandes lojas.
  • D: Muitos empréstimos aos moradores nos bancos comunitários é de valores pequenos.
  • E: Todo mundo que frequenta os bancos comunitários conseguem fazer um empréstimo.


Caso se indeterminasse o sujeito em “Mas se não sei prever, posso pelo menos desejar." (14-15), constituiria adequada reescritura o seguinte período:
  • A: Mas se não sabemos prever, podemos pelo menos desejar.
  • B: Mas se não sabeis prever, podeis pelo menos desejar.
  • C: Mas se não sabe prever, pode pelo menos desejar.
  • D: Mas se não sabem prever, podem pelo menos desejar.
  • E: Mas se não sabes prever, podes pelo menos desejar.

A concordância do verbo em destaque está adequada à norma-padrão em:
  • A: A agricultura de famílias cria estratégias capazes de melhorar a realidade dos produtores.
  • B: O agricultor, assessorado pelos órgãos responsáveis, são mais bem atendidos.
  • C: A predominância de mão de obra familiar apresentam um papel relevante para o desenvolvimento do país.
  • D: Os empreendimentos rurais desenvolvidos em estabelecimento rural compreende papel relevante para o desenvolvimento do país.
  • E: A geração de empregos e de rendas promovem a permanência do homem no campo.

A palavra destacada apresenta a concordância nominal de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa em:
  • A: Várias agências bancárias estão implementando a biometria, nos caixas eletrônicos, baseados nas características físicas dos clientes.
  • B: O avanço dos serviços bancários e sucesso das moedas virtuais, ocorridas nos últimos anos, oferecem aos usuários conectados experiências prazerosas.
  • C: O aumento do uso dos cartões fornecido por vários bancos representa um dos elementos mais importantes e característicos na área financeira do século XX.
  • D: A construção estratégica de curto e médio prazos, compatível com os padrões de competitividade do mercado bancário, tornou os mecanismos de prevenção mais eficientes.
  • E: As tecnologias de mobilidade e a competência dos funcionários são característicos da rede bancária na atualidade.

A concordância do verbo destacado obedece ao que determina a norma-padrão da Língua Portuguesa em:
  • A: O financiamento de imóveis populares a baixo custo caracterizam a missão social dos bancos estatais.
  • B: Necessitam-se de muitas iniciativas para ampliar a informatização do acesso bancário de modo a aumentar sua eficiência.
  • C: A criação de moedas digitais que tem ocorrido na internet devem provocar relevantes mudanças sociais.
  • D: A política de desenvolvimento social das comunidades carentes podem promover melhorias na vida de sua população.
  • E: Na última década, criaram-se muitas oportunidades de negociação para consumidores endividados.



No trecho “Criam-se ferramentas inovadoras de alfabetização, por exemplo, em comunidades, em favelas, em lugares onde os moradores não têm acesso a uma livraria ou biblioteca.” (l. 89-93), o verbo criar foi utilizado no plural para adequar-se às exigências da norma-padrão da Língua Portuguesa.

O verbo destacado abaixo foi utilizado adequadamente no plural em:

 
  • A: Com o desenvolvimento da internet, delegam-se aos países produtores de conteúdo a missão de estabelecer as características da nova cultura de massas.
  • B: Nos países em desenvolvimento, assistem-se a inúmeros programas de popularização do acesso aos meios de comunicação digital.
  • C: Nos filmes de ficção científica do século XX, previam-se inúmeras sociedades comandadas pelos computadores superpoderosos.
  • D: Para evitar a manipulação das redes sociais nessa era de globalização, necessitam-se de leis severas de utilização da internet.
  • E: Para conquistar posição de vanguarda na atual guerra cultural, obedecem-se aos princípios básicos de criatividade e inovação tecnológica.

As formas verbais estão empregadas coerente e adequadamente, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, em:
  • A: É desejável que a escola não desse importância apenas à futura profissão dos alunos, mas que também atendesse às necessidades relativas à formação desses estudantes.
  • B: Os países em desenvolvimento teriam possibilidade de maior crescimento se a população fosse atendida em suas necessidades básicas e tivesse oportunidade de estudar.
  • C: Se os resultados das pesquisas de mercado fossem positivos, o diretor da empresa apresentará aos clientes detalhes do novo projeto a ser implementado.
  • D: É necessário que as empresas de comunicação global investissem em programas de popularização dos meios de compartilhamento de informação.
  • E: As mudanças do mercado digital dependem das ações que as empresas desenvolverão junto aos seus funcionários para que eles tivessem sucesso.

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