Questões

Filtrar por:

limpar filtros

Foram encontradas 24771 questões.
Em todas as frases abaixo ocorre a repetição de termos idênticos; para evitá-la, foram utilizados meios diferentes. Assinale a opção em que a forma de substituição do segundo termo repetido está corretamente identificada.
  • A: Uma vez na caverna, o gato começa a procurar o rato de que lhe havia falado a raposa. O gato levanta as caixas, que caem fazendo um grande barulho. / substituição pelo pronome relativo “que”.
  • B: O proprietário entra imediatamente na caverna com uma vara na mão. O gato de esconde para poder escapar do proprietário. / substituição pelo pronome pessoal “dele”.
  • C: O gato encontrou, no entanto, um local escuro e se escondeu no lugar escuro. / substituição pelo advérbio “onde”.
  • D: O proprietário acende uma tocha e se aproxima do esconderijo do gato. O gato mostrou todas as suas unhas e fugiu. / substituição pelo pronome demonstrativo “aquele”.
  • E: O gato compreendeu que a raposa lhe fizera uma cilada. Ele fará a raposa pagar por essa cilada. / substituição por pronome pessoal “lhe”.

A antítese é uma figura de linguagem em que se opõem, numa mesma frase, palavras ou pensamentos de sentido contrário. Segundo essa definição, há uma antítese na seguinte frase:
  • A: A política é a arte de trair os interesses reais e legítimos e de criar, em lugar deles, interesses imaginários e injustos.
  • B: É verdade que existem idiotas no Congresso, mas eles constituem boa parte da população e merecem estar bem representados.
  • C: O coração de um homem de Estado deve estar na sua cabeça.
  • D: O problema do Brasil é um sistema político permissivo que manipula um sistema administrativo ultrapassado.
  • E: A guerra é feita no momento em que se quer e é terminada quando se pode.

Assinale a frase em que se emprega corretamente o acento grave indicativo da crase.
  • A: Sempre se escreve à história erradamente. Por isso precisa ser reescrita sem cessar.
  • B: A história é um cavalo que galopa atravessando à janela, e você deve decidir se saltará para montá-lo ou não.
  • C: O momento que estamos vivendo pertence igualmente à todos, mas o que passou não é mais nosso.
  • D: Viver a aventura é encontrar o caminho de volta ao silêncio e à quietude de mil anos atrás.
  • E: Tempo não é dinheiro. Mas à alguns o dinheiro rouba o tempo e a outros o tempo rouba o dinheiro.

Os adjetivos podem representar estados, qualidades, características e relações; assinale a frase que mostra um tipo de adjetivo diferente dos demais.
  • A: Em questão de árvores genealógicas, é mais seguro andar pelos ramos que se aprofundar nas raízes.
  • B: O problema com as crianças é que elas não são retornáveis.
  • C: Até a criança completar um ano ela é incapaz de pecar.
  • D: Eu tive uma grande vantagem que meus filhos não tiveram: eu nasci pobre.
  • E: Afinal, o que é Deus? Uma eterna criança brincando eternamente no jardim eterno.

Em todas as frases abaixo há um termo sublinhado, composto da
preposição DE + substantivo; assinale a frase em que esse termo
não pode ser substituído adequadamente por um adjetivo.
  • A: Nada chegará ao fundo da risada de uma criança. / infantil.
  • B: O suco de garrafa parece menos gostoso. / engarrafado.
  • C: O teclado do computador é logicamente organizado. / computacional.
  • D: Os solos do deserto são áridos. / desérticos.
  • E: As vestes do bispo são elegantes. / episcopais.

Assinale a frase em que o adjetivo sublinhado mostra uma função
sintática diferente das demais.
  • A: O melhor acessório de uma mulher é um homem bem-vestido.
  • B: Em assuntos de grande importância, o estilo, e não a sinceridade, é a questão vital.
  • C: É impossível ser ridículo dentro de um Mercedes.
  • D: Os tempos mudaram. O príncipe encantado também está procurando seu príncipe encantado.
  • E: Muitos dizem, conforme sua afirmação, que eu sou uma velha raposa.

Entre as palavras abaixo, assinale aquela em que os dois
vocábulos devem flexionar-se.
  • A: Testemunha-chave.
  • B: Fila-monstro.
  • C: Estrutura-padrão.
  • D: Funcionário-responsável.
  • E: Livro-caixa.

Assinale a frase abaixo em que a concordância da forma de particípio sublinhada mostra erro
.
  • A: Fica confirmado perante o tribunal a autoria da carta.
  • B: Merecem ser admiradas, apesar de tudo, as obras de Wagner.
  • C: Os autores sabem que esse direito não lhes é assegurado.
  • D: Tem sido demonstrado tais filmes serem falsos.
  • E: Nos é permitido ter acesso a esses documentos.

Observe o seguinte texto:
“Ninguém sabe o que verdadeiramente sente: é possível sentirmos alívio com a morte de alguém querido, e julgar que estamos sentindo pena, porque é isso que se deve sentir nessas ocasiões; a maioria da gente sente convencionalmente, embora com a maior sinceridade humana.” (Fernando Pessoa)
O texto transcrito acima está inserido entre os textos argumentativos; assinale a característica desses textos, abaixo indicada, que está ausente desse exemplo dado.
  • A: Tema controverso e polêmico.
  • B: Confrontação entre proponente e oponente.
  • C: Apresentação clara de uma tese.
  • D: Utilização de argumentos em defesa da tese.
  • E: Tentativa de mudar o comportamento do leitor.

Observe o texto abaixo sobre a escravidão:
“A escravidão, por felicidade nossa, não azedou nunca a alma do escravo contra o senhor – falando coletivamente – nem criou entre as duas raças o ódio recíproco que existe naturalmente entre opressores e oprimidos. [....] Thomas Macaulay disse na Câmara dos Comuns em 1845: ‘Eu não julgo improvável que a população preta do Brasil seja livre e feliz dentro de oitenta ou cem anos. Não vejo, porém, perspectiva razoável de igual mudança nos Estados Unidos’. (Joaquim Nabuco)
Sobre a composição e significação desse fragmento textual, assinale a afirmação correta.
  • A: O termo “falando coletivamente” expressa uma ressalva em relação ao que foi afirmado anteriormente.
  • B: A tese do texto se concentra na última frase do texto, alusiva à escravidão nos Estados Unidos.
  • C: A declaração de Thomas Macaulay serve de argumento de defesa da escravidão nos moldes americanos.
  • D: O texto mostra uma organização sequencial, ou seja, um acúmulo de argumentos a favor de uma tese.
  • E: O texto mostra o valor preditivo de antecipar realidades que hoje se tornaram fatos.

Exibindo de 2591 até 2600 de 24771 questões.