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Assinale abaixo a alternativa em que o uso da crase está INCORRETO:
  • A: Às vezes penso em desistir de tudo.
  • B: Por acaso você respondeu mal àquela senhora?
  • C: Você consegue chegar amanhã às 16 horas?
  • D: Aceitamos apenas pagamentos à prazo.

Acerca do emprego do pronome relativo, analise:



Assim sendo, assinale a alternativa em que, por não desempenhar a mesma função sintática, o pronome relativo foi incorretamente ocultado da segunda oração:
  • A: “Encontrando-se Juliano Apóstata com S. Pigménio, presbítero romano, que era cego e depois padeceu martírio, como quem o saudava benevolamente, disse...”. (M. Bernardes apud Mário Barreto).
  • B: “Ao lado do meu leito estava um padre: era o velho abade que me batizara e me ensinara a ler.” (A. Herculano).
  • C: Ontem conversei com o homem que me salvou e me levou ao hospital quando ocorreu o acidente.
  • D: “O que ele via era a mulher que o fascinara e perdera.” (Camilo Castelo Branco).
  • E: “A monarquia visigótica procurou imitar do império que morrera e ela substituíra.” (A. Herculano).

Com base nas figuras de linguagem, analise:

Deus criou o sol e a lua e as estrelas. E fez o homem e deu-lhe inteligência e fê-lo chefe da natureza.”

Assinale a alternativa correta:
  • A: Anástrofe.
  • B: Pleonasmo enfático.
  • C: Polissíndeto.
  • D: Zeugma.
  • E: Hipérbato.

Assinale a alternativa em que o verbo destacado exerce transitividade direta:
  • A: Novato na arte e muito sensível, pequenas coisas o enamoram.
  • B: Roberto descontrolou-se ao receber a má notícia.
  • C: Cadastrei-me para receber as ofertas.
  • D: No início do inverno, o Ministério da Saúde sempre aconselha vacinar os idosos contra a gripe.
  • E: Já velho, resolveu arrumar com a loja.

Dentre as alternativas abaixo, qual apresenta um vocábulo sublinhado que pertence à mesma classe gramatical de aquilo?
  • A: Quero saber quantos irmãos você tem.
  • B: Com as flores, o chapéu ficou muito mais elegante.
  • C: Estudar Português é fácil para mim.
  • D: Estas são as mesmas roupas que eu usei ontem.

Considerando os aspectos sintáticos, leia as assertivas abaixo:

I. Em Passamos férias maravilhosas, o sujeito é desinencial.
II. Em Alguém comeu o meu pudim, o sujeito é simples.
III. Em Nas cidades do sul, neva no inverno, o sujeito é indeterminado.

Pode-se afirmar que:
  • A: Apenas a assertiva III está correta.
  • B: Apenas as assertivas I e III estão corretas.
  • C: Apenas as assertivas I e II estão corretas.
  • D: Apenas a assertiva II está incorreta.

Na frase: Eles devem ter ido embora, porque não tem mais ninguém aqui, qual o valor semântico atribuído pela conjunção empregada?
  • A: Concessão.
  • B: Adição.
  • C: Conclusão.
  • D: Explicação.

Com base na estrutura e nos processos de formação das palavras, assinale a alternativa INCORRETA:
  • A: Os elementos sublinhados em livraria constituem o radical.
  • B: São exemplos de parassíntese os vocábulos entardecer e deslealdade.
  • C: A vogal temática é o elemento que, nos verbos, serve para indicar a conjugação, a exemplo de falar, vender e partir.
  • D: Os vocábulos girassol e guarda-chuva são compostos por justaposição.

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, leia as assertivas:



I. Na primeira frase do texto, considerando os aspectos semânticos, tem-se uma construção por personificação.
II. O vocábulo brevíssimo encontra-se no grau superlativo absoluto analítico.
III. O vocábulo viagem poderia ser substituído por viajem sem alteração de classe gramatical.

Pode-se afirmar que:
  • A: Apenas a assertiva III está incorreta.
  • B: As assertivas I, II e III estão incorretas.
  • C: Apenas as assertivas I e II estão corretas.
  • D: Apenas a assertiva I está correta.

Para responder à questão, leia o texto abaixo:



Acerca dos recursos morfossintáticos de construção de sentidos, no trecho Moradores do Complexo da Maré, na Zona Norte do Rio, os dois foram selecionados para o quadro de alunos da P.A.R.T.S., as vírgulas isolam o aposto. Nesse caso, o aposto possui valor:
  • A: Distributivo.
  • B: Oracional.
  • C: Especificativo.
  • D: Explicativo.

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