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As opções a seguir mostram frases de que foram deduzidas inferências.

Assinale a opção em que a inferência está corretamente indicada.
  • A: Eu não escrevo música moderna. Só escrevo boa música. / A música moderna não tem boa qualidade.
  • B: Pode-se ser um gênio em gramática e um cretino a escrever. / A gramática é a parte mais importante da escrita.
  • C: Pode-se ser um gênio em gramática e um cretino a escrever. / A gramática é a parte mais importante da escrita.
  • D: Os grandes artistas não têm pátria. / Os grandes artistas renegam seus países de origem.
  • E: Meus filmes, de certa forma, são respostas a perguntas de meus filhos. / Os filmes são plágios da Disney.

Assinale a frase em que a estruturação mostra um processo de correlação e não de intensificação.
  • A: Beethoven é o maior compositor – mas Mozart é o único.
  • B: A visita àquele museu começa com profunda admiração e termina em êxtase.
  • C: Quanto mais bela é a música, menos a sabem apreciar os ignorantes.
  • D: Difícil é dirigir um Estado; porém é dez vezes mais difícil dirigir uma peça de teatro.
  • E: Vi muitos quadros bonitos, mas este de Van Gogh é espetacular.

Assinale a frase que mostra a forma de gerúndio corretamente empregada.
  • A: Aproximou-se do caixa, pagando a conta.
  • B: O guarda prendeu o bandido, correndo pela avenida.
  • C: Saiu da loja assobiando o Hino Nacional.
  • D: Entrou no teatro, tomando um café no bar.
  • E: Comprando um presente, foi para casa.

Assinale a frase que mostra uma oração sublinhada corretamente substituída por uma palavra de valor equivalente.
  • A: A primeira condição de quem escreve é não aborrecer. / escriturário.
  • B: Por que você insiste em tocar enquanto eu estou regendo? / durante o meu reino.
  • C: A música é um ruído que pensa. / pensante.
  • D: Segredo só guarda quem não sabe. / o ignorante.
  • E: Não se cria nada com um texto que se compreende com facilidade. / facilmente compreensivo.

Assinale a opção em que a sigla explicada entre parênteses é formada a partir de um critério diferente das demais.
  • A: A ABL (Academia Brasileira de Letras) se compõe de trinta e nove membros e um morto rotativo.
  • B: O FMI (Fundo Monetário Internacional) visitará nosso país no próximo mês.
  • C: A Câmara dos Deputados vai procurar criar uma CPI (Comissão Parlamentar de Inquérito) sobre esse assunto.
  • D: A UERJ (Universidade Estadual do Rio de Janeiro) vai lançar no ano que vem um curso de turismo.
  • E: O DETRAN (Departamento de Trânsito) vai passar a multar carros com placas ilegíveis.

Assinale a frase abaixo em que o uso de dois-pontos (:) está empregado por preceder uma enumeração explicativa.
  • A: A antiga prefeitura dizia: a obra. A atual prefeitura diz: as obras.
  • B: O dicionário é o pai dos inteligentes: os burros dispensam-no.
  • C: Eu já não sou o que era: devo ser o que me tornei.
  • D: Há duas espécies de tolos: os que não duvidam de nada e os que duvidam de tudo.
  • E: Quando um gênio verdadeiro aparece no mundo, é reconhecido por este sinal: todos os tolos se levantam contra ele.

Assinale a frase em que a preposição “para” tem valor de “finalidade”.
  • A: Um poeta olha para o mundo como um homem olha para uma mulher.
  • B: Quantas pessoas têm bom ouvido para a literatura, mas que ao cantar, desentoam.
  • C: Um psicanalista vai a um espetáculo e, em lugar de olhar para o palco, olha para o público.
  • D: A polícia existe para prender. A justiça para julgar.
  • E: Acredito na igualdade para todos.

Assinale a frase em que o artigo sublinhado (ou combinação) mostra valor possessivo.
  • A: Ópera é quando um sujeito recebe uma facada nas costas e, em vez de sangrar, canta.
  • B: O forte tem o máximo poder quando está só.
  • C: Não se fecha a porta para ficar no escuro.
  • D: A solidão é impossível, e a sociedade, fatal.
  • E: A solidão é o destino de todos os espíritos eminentes.

As frases abaixo são compostas por dois segmentos separados por sinais de pontuação.

Assinale a frase em que a inserção de um conectivo entre os segmentos foi feita de forma correta.
  • A: As grandes épocas dizem: a arte. As épocas medíocres dizem: as artes. / quando.
  • B: Não entendo nada de música. Na minha área você não precisa disso. / pois.
  • C: Quando tenho um pouco de dinheiro, compro livros; se sobrar algum, compro roupas e comida. / mas.
  • D: O objeto em si não conta; importa a maneira como é apresentado. / logo.
  • E: A arte existe para perturbar. A ciência tranquiliza. / já que.

Assinale a frase que mostra uma estrutura diferente das demais (uma negação seguida de uma afirmação).
  • A: Os grandes artistas não são os copistas do mundo, são seus rivais.
  • B: O desenho não é o produto da fantasia ociosa, mas o fruto da observação acumulada.
  • C: Santos não deveriam ser considerados culpados até provarem sua inocência.
  • D: A arte não é uma coisa e sim um caminho.
  • E: Eu não escrevo música moderna. Só escrevo boa música.

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